Az iskolai zaklatás szociokulturális szemszögből
A szociokulturális megközelítések gyökerei Vigotszkij (1978) munkájában találhatók
Rachel E. Maundera, Sarah Crafter 2018 Aggression and Violent Behavior ScienceDirect Elsevier 1-s2.0-S1359178917302082-main.pdf
Az iskolai zaklatás fontos probléma, a cikkben szociokulturális elméleti keretek segítségével fejlesztjük az iskolai zaklatással kapcsolatos gondolkodásunkat. Három fő téma körül tekintjük át a meglévő irodalmat: 1) A zaklatás fogalmi meghatározása és értelmezése; 2) A zaklatás kapcsolati vonatkozásai 3) A zaklatás mint valaki életpályájának része. A megfélemlítés kontextusfüggő, és figyelmet kell fordítani a szituált kapcsolatokra és a viselkedést körülvevő többféle helyzetre.
Vélemény, hozzászólás?