Bullying in schools: the state of knowledge and effective interventions

Az áldozattá válás számos internalizáló problémával jár, mint például a depresszió, a szorongás és az alacsony önbecsülés (Cook et al., 2010 ; Hawker & Boulton, 2000 ). Az áldozattá válás számos interperszonális nehézséggel is összefügg, mint például a kortársak elutasítása, a kortársak alacsony elfogadása, a kevés barátság vagy a barátság hiánya és a barátság negatív minősége (Cook és mtsai, 2010 ; Hawker és Boulton, 2000 ). Emellett a külső problémákkal küzdő és alacsony szintű proszociális viselkedésű gyerekek nagyobb valószínűséggel válnak áldozattá (Card, 2003 ; lásd a zaklató áldozatokról szóló részt). az önbizalomhiányos és bizonytalan gyerekek agresszióra ösztönző felismeréseket válthatnak ki a potenciális zaklatókban. Gyakran a legkedvezőtlenebb otthoni környezetből származnak, amelyet rossz bánásmód és elhanyagolt szülői nevelés jellemez

Ersilia Menesini, Christina Salmivalli 2017 https://doi.org/10.1080/13548506.2017.1279740 Psychology, Health & Medicine – Bullying in schools the state of knowledge and effective interventions.pdf

Az iskolai évek során a zaklatás az erőszak egyik leggyakoribb megnyilvánulása a kortársak körében

Comments

Vélemény, hozzászólás?

Az e-mail címet nem tesszük közzé. A kötelező mezőket * karakterrel jelöltük